Manualidad:El Sistema Solar

Seguimos con los intereses por la ciencia. En estas semanas están muy entretenidos leyendo libros de ciencias, inventos, naturaleza y el cosmos. Hace unas semanas los llevamos al Planetario Nacional en donde realizaron «Tardes de Telescopio». Una iniciativa muy bonita para acercarnos a las maravillas de la astronomía. Estuvimos en la sala domo en donde nos explicaron cómo observar el cielo, constelaciones, equinoccios y solsticios y algunas cosas más. Luego nos llevaron a ver la luna con el telescopio. A partir de ello hicimos nuestra actividad y  algunas otras cosas 🙂

Con varias bolas de tecnopor de distintos tamaños hicimos los planetas, la luna y el sol pintándolos con témperas. Luego los ubicamos para entender cuál estaba más cerca y cuál más lejos del sol, cuál es el más frío, cuál tiene volcanes, el más caliente, anillos etc. En realidad mucho por aprender.

Nos ha gustado mucho porque ha sido un trabajo en equipo, los tres hemos pintado los planetas, hemos armado el mega puzzle y hemos investigado.Domenico con laboratorio de inventos «fabricó» una máquina con satélite incluido que recoge «chatarra espacial» .

y hay un blog que encontramos  llamado Astrofoto Perú , que es maravilloso y en donde Guillermo Spiers toma fotos increíbles de planetas, la luna, galaxias y otras maravillas del cosmos.

Acá les dejo algunas fotos de nuestra actividad y una muy linda de Astrofoto Perú

 

Construimos una Balanza de Lego

Hoy hemos hecho algo super bonito : una balanza de Lego. A mi me ha encantado hacerla con los niños y ellos están divertidísimos colocando de todo un poco encima para ver qué pesa más y qué menos. Hacerla es muy simple y los mismos niños mirando una o dos veces la pueden hacer.

Una vez que la hicimos pusimos en ella monedas de diferente tamaño y peso, piezas de espuma eva, muñequitos de Lego, plastelina y otras cosas y así los chicos iban viendo que muchas piezas de espuma no hacían el peso de una sola moneda o de un muñequito etc. Este es el comienzo para aprender pesos y medidas,por iniciativa de ellos ya que la curiosidad hace que quieran saber más, así que mañana les presto mi balanza digital para que investiguen un poco más.

El Cuerpo Humano

Esta semana hemos aprendido acerca de algo muy bonito: el cuerpo humano. Mis hijos que son bien preguntones y curiosos siempre me dicen cosas de su propio cuerpo, me hacen preguntas y en vez de darles tantas respuestas habladas hicimos esta actividad. Domenico trazó el cuerpo de Massimo en un papel grande y Massimo hizo lo mismo con Domenico. Luego hicimos el sistema óseo en uno de ellos y en el otro pusimos los órganos. Los recortamos primero y luego los iban pegando mientras pensaban dónde ponerlos de acuerdo a la forma o la longitud del hueso. Lo mismo con los órganos. Después los pintaron y colgaron los cuerpos de una puerta y así van mirando cada día lo que han hecho. También hemos mirado una enciclopedia del cuerpo humano pero es bastante más compleja, así que usamos la enciclopedia El Mundo de los Niños ( de la que hablé en el post anterior) y allí encontramos una explicación muy bonita y precisa para ellos. 😉

PS: los imprimibles los bajé de Essential Kids y de Confessions of a Homeschooler

Motricidad Fina : Atrapa sol

Hicimos este trabajito con este Glass Deco tan bonito que les regaló mi mami a los chicos. El delineado negro tuve que hacerlo yo casi todo porque el gel era bastante duro y había que apretar mucho. Viene con las plantillas y las láminas transparentes para hacer los dibujos.

Todo lo que va dentro si lo hicieron ellos solos. Lindo trabajo, super entretenido y relajante

 

Laboratorio de Inventos

En el post anterior Un Día de Educación sin Escuela comentaba sobre todo lo que hacemos en días, semanas y meses.

Hace bastante tiempo que quería escribir este post porque me parece interesante compartir este tema del «laboratorio de inventos» que tienen mis hijos. Ellos tienen una caja de cartón llena  de cosas que recolectan (que no me dejan botar) como cajas de cereales, bolsas de papel, rollos de papel toalla o de platina,cajas de zapatos, pasadores etc. La lista es más larga y la caja está muy llena, pero cada tanto se encargan de vaciarla; cogen tijeras, goma y cinta adhesiva y hacen muchos «inventos». Fabrican aspiradoras para que yo no limpie tanto o un «ordenabot» que es un robot de cartón que recoge juguetes para que yo no lo haga ( ni ellos claro); también hacen poleas, catapultas, edificios para sus muñecos y otras cosas locas. Con su mecano de madera hacen también cámaras de vídeo, robots, autos y muchas cosas más y «reparan» sus bicis con sus herramientas de madera. Creo que se divierten más con todas esas cosas que con sus juguetes.

Así pues cada vez que ven que estoy por botar algo me dicen ¡no mamá,a nuestra caja de reciclaje!  me encanta que ellos imaginen tantas cosas.

 

Un Día de Educación Sin Escuela

Normalmente subo entradas al blog de diferentes actividades que realizamos en la casa (y fuera de ella) pero esta vez quiero hablar acerca de un día -más o menos- típico de nuestra vida homeschooler.

Mis hijos se despiertan temprano por la mañana(como mi esposo y yo), a las seis casi siempre están ya levantados comenzando a jugar algo en pijamas. Luego de tomar desayuno y bañarse juegan algo más o pintan o hacen lo quieran mientras yo hago orden y limpieza en la casa y luego de esto hacemos algunas actividades, programadas o no, casi siempre manualidades libres o relacionadas con algún tema en que estén interesados. Visitamos la biblioteca una vez a la semana para devolver y sacar nuevos libros, leemos, armamos rompecabezas, hacemos algún experimento o trabajito en la cocina o me acompañan a hacer algo fuera de casa;todo esto en la mañana. Luego de almorzar juegan lo que quieran y por la tarde tienen actividades deportivas. Puede parecer un poco desestructurado pero no lo es; tenemos rutinas pero se respeta la libertad de aprendizaje. A veces dudo y me cuestiono a mi misma,caigo en la trampa de la comparación sin querer, luego casi instantáneamente me rectifico y es ahí cuando mis hijos me demuestran que me equivoco al dudar.

Hace unos días Domenico escogió un libro sobre anfibios en la biblioteca y apenas llegamos a la casa me pidió leerlo. Es una pequeña enciclopedia de estos animales. La leímos una vez por la mañana. Por la noche mientras acabábamos de comer Domenico le comenta a su papá acerca del libro y le cuenta lo que sabe pero le dice » espera papá que lo traigo para que lo veas y aprendas». Lo trajo (Domenico no sabe aún leer) y desde la primera hasta la última pagina le habló de los sapos, ranas ,salamandras y tritones, nombres, sin son venenosos o no, qué comen, dónde viven etc. Todo esto mientras yo lavaba los platos y no podía creer lo que oía. Había captado TODO. El libro es largo y complejo, pero le impresionó o gustó tanto que asimiló todo y sin necesidad de saber leer le dio una cátedra a su papá. Ahí fue donde me cayó el guantazo por dudar; me demostró que aprenden todo lo que quieren y que además disfrutan de compartir y enseñarlo que saben, y eso es lo que más me gusta. Si les gusta enseñar le gustará aprender.

Acerca de si «saben lo que tienen que saber » para su edad no me interesa, estoy segura de que saben más, mucho más.

Acá dejo algunas fotos de las cosas que hacemos dentro y fuera de casa

          Tenemos momentos de inventar y armar

 

 

 

        Fabricamos plantas carnívoras de plastelina

Hacemos ejercicios (gracias Marcia por las fotos)

Hacemos máscaras

Momentos artísticos

Tenemos nuestro laboratorio de inventos

Visitamos la biblioteca

 

Aprendamos sobre los Árboles

Esta semana la hemos dedicado a aprender un poco más acerca de los árboles. No sólo lo básico sino también hemos conversado sobre el importante papel que tiene los árboles en el planeta.Además que los árboles sirven de hogar para muchísimos animales e insectos.

Hemos revisado algunos libros que tenemos en casa, hemos visitado la biblioteca para ver qué encontrábamos, hemos hecho manualidades de árboles en cada estación del año, una linterna con lindas hojas secas de colores que mis papis nos recolectaron en un viaje y también aprendido sobre las partes de un árbol, tipos de árboles etc.

Hemos leído cosas bonitas en estos libros,

Hemos repasado las hojas con papel y crayones creando un bonito efecto

Dibujamos los troncos  de los árboles con la forma de nuestros brazos para luego pintarlos

 

Pintamos los árboles de cada estación del año con témperas y el fondo con acuarelas

Fabricamos linternas de hojas de otoño con hojas secas y papel canson

Fuimos a la biblioteca

 

E hicimos un árbol de fieltro

 

Ojalá les haya gustado tanto como a nosotros!

Manualidades : El Océano

Esta semana la hemos dedicado a hacer cosas relacionadas al océano. Nos fascina el mar ya que es parte muy importante en nuestras vidas.

Hace unas semanas hicimos un viaje al norte del Perú y visitamos algunas de sus increíbles playas. Aprovechamos para bañarnos en su mar delicioso y dar larguísimas caminatas a través de esas hermosas playas conectadas entre sí sólo por arena y mar. Encontramos muchas conchitas y piedritas que acá no vemos y hemos podido ver las estrellas en el cielo despejadísimo (justo vimos la conjunción de Júpiter y Venus).

Cuando hemos vuelto hemos hecho algunas manualidades acerca del mar. Súper fáciles y divertidas

Acá les dejo las fotos

Pez payaso pintado con témperas y acuarelas

Medusas de bolsas de papel

Pulpitos pintados de rollo de papel

Contando y discriminando con conchitas

 

 

Aprendemos Sobre el Ártico y la Antártida

En estos días hemos aprendido acerca de los polos geográficos. Mis hijos disfrutan mucho de un libro que ya he mencionado antes de Oliver Jeffers que se llama Lost and Found y habla de un pinguino y un niño. Así fue que gracias a ese libro nació el interés de mis hijos de saber sobre la Antártida y el Ártico. Miramos un globo terráqueo, vimos de qué se trata el tema de los polos, qué animales hay en cada uno, sobre el hielo, los glaciares etc.

Y para hacerlo más gráfico y divertido hicimos bloques de hielo para jugar un rato mientras aprendíamos, colocamos animales del Ártico primero y luego hablamos de los pinguinos del Polo Sur. Hicimos unos mini icebergs y los llevamos a la piscina para ver cómo se derretían con el calor del sol.

También leímos un libro acerca de los mamíferos del norte y del sur y jugamos un poco con unas tarjetas Montessori muy lindas y vimos algunas cosas más acreca de eetse tema como los igloos, las auroras boreales (que a mi me encantan!), los icebergs , trineos, perros de nieve y tantas cosas lindas que hay alrededor de este tema tan fascinante. Hemos pintado y hecho algunas manualidades bonitas para pasarla bien.

Aquí dejos algunas fotos

 

Actividades Artísticas

Dentro de las diversas actividades que hacemos durante la semana una que tiene mucha importancia es el arte. A los chicos les fascina pintar, colorear, recortar y pegar para crear sus propios cuadros. Usamos distintos materiales como acuarelas, témperas, papeles de todo tipo etc. Les gusta hacer cosas de su propia imaginación y muchas veces les invito a evocar algún momento y plasmar lo que recuerden ( por ejemplo un viaje)

Normalmente no lo planeamos,ellos me dicen que tienen ganas de pintar y hacemos diferentes cosas en cada momento.

Acá les dejo algunas fotos de los diferentes momentos artísticos de mis hijos.

Pintando la Catarata del Tirol ( viaje a Chanchamayo)

 

Pintando a Harry en el parque de los abuelos

Pintando con los dedos

Pintando un atardecer

Pintando mandalas de animales

Actividad artística con papeles de seda

Pintando animales de madera