Manualidad:El Sistema Solar

Seguimos con los intereses por la ciencia. En estas semanas están muy entretenidos leyendo libros de ciencias, inventos, naturaleza y el cosmos. Hace unas semanas los llevamos al Planetario Nacional en donde realizaron “Tardes de Telescopio”. Una iniciativa muy bonita para acercarnos a las maravillas de la astronomía. Estuvimos en la sala domo en donde nos explicaron cómo observar el cielo, constelaciones, equinoccios y solsticios y algunas cosas más. Luego nos llevaron a ver la luna con el telescopio. A partir de ello hicimos nuestra actividad y  algunas otras cosas 🙂

Con varias bolas de tecnopor de distintos tamaños hicimos los planetas, la luna y el sol pintándolos con témperas. Luego los ubicamos para entender cuál estaba más cerca y cuál más lejos del sol, cuál es el más frío, cuál tiene volcanes, el más caliente, anillos etc. En realidad mucho por aprender.

Nos ha gustado mucho porque ha sido un trabajo en equipo, los tres hemos pintado los planetas, hemos armado el mega puzzle y hemos investigado.Domenico con laboratorio de inventos “fabricó” una máquina con satélite incluido que recoge “chatarra espacial” .

y hay un blog que encontramos  llamado Astrofoto Perú , que es maravilloso y en donde Guillermo Spiers toma fotos increíbles de planetas, la luna, galaxias y otras maravillas del cosmos.

Acá les dejo algunas fotos de nuestra actividad y una muy linda de Astrofoto Perú

IMG_7143

 

Construimos una Balanza de Lego

Hoy hemos hecho algo super bonito : una balanza de Lego. A mi me ha encantado hacerla con los niños y ellos están divertidísimos colocando de todo un poco encima para ver qué pesa más y qué menos. Hacerla es muy simple y los mismos niños mirando una o dos veces la pueden hacer.

Una vez que la hicimos pusimos en ella monedas de diferente tamaño y peso, piezas de espuma eva, muñequitos de Lego, plastelina y otras cosas y así los chicos iban viendo que muchas piezas de espuma no hacían el peso de una sola moneda o de un muñequito etc. Este es el comienzo para aprender pesos y medidas,por iniciativa de ellos ya que la curiosidad hace que quieran saber más, así que mañana les presto mi balanza digital para que investiguen un poco más.

El Cuerpo Humano

Esta semana hemos aprendido acerca de algo muy bonito: el cuerpo humano. Mis hijos que son bien preguntones y curiosos siempre me dicen cosas de su propio cuerpo, me hacen preguntas y en vez de darles tantas respuestas habladas hicimos esta actividad. Domenico trazó el cuerpo de Massimo en un papel grande y Massimo hizo lo mismo con Domenico. Luego hicimos el sistema óseo en uno de ellos y en el otro pusimos los órganos. Los recortamos primero y luego los iban pegando mientras pensaban dónde ponerlos de acuerdo a la forma o la longitud del hueso. Lo mismo con los órganos. Después los pintaron y colgaron los cuerpos de una puerta y así van mirando cada día lo que han hecho. También hemos mirado una enciclopedia del cuerpo humano pero es bastante más compleja, así que usamos la enciclopedia El Mundo de los Niños ( de la que hablé en el post anterior) y allí encontramos una explicación muy bonita y precisa para ellos. 😉

PS: los imprimibles los bajé de Essential Kids y de Confessions of a Homeschooler

Motricidad Fina : Atrapa sol

Hicimos este trabajito con este Glass Deco tan bonito que les regaló mi mami a los chicos. El delineado negro tuve que hacerlo yo casi todo porque el gel era bastante duro y había que apretar mucho. Viene con las plantillas y las láminas transparentes para hacer los dibujos.

Todo lo que va dentro si lo hicieron ellos solos. Lindo trabajo, super entretenido y relajante

 

IMG_4957IMG_4971 IMG_4958 IMG_4959 IMG_4970 IMG_4975 IMG_4967

Laboratorio de Inventos

En el post anterior Un Día de Educación sin Escuela comentaba sobre todo lo que hacemos en días, semanas y meses.

Hace bastante tiempo que quería escribir este post porque me parece interesante compartir este tema del “laboratorio de inventos” que tienen mis hijos. Ellos tienen una caja de cartón llena  de cosas que recolectan (que no me dejan botar) como cajas de cereales, bolsas de papel, rollos de papel toalla o de platina,cajas de zapatos, pasadores etc. La lista es más larga y la caja está muy llena, pero cada tanto se encargan de vaciarla; cogen tijeras, goma y cinta adhesiva y hacen muchos “inventos”. Fabrican aspiradoras para que yo no limpie tanto o un “ordenabot” que es un robot de cartón que recoge juguetes para que yo no lo haga ( ni ellos claro); también hacen poleas, catapultas, edificios para sus muñecos y otras cosas locas. Con su mecano de madera hacen también cámaras de vídeo, robots, autos y muchas cosas más y “reparan” sus bicis con sus herramientas de madera. Creo que se divierten más con todas esas cosas que con sus juguetes.

Así pues cada vez que ven que estoy por botar algo me dicen ¡no mamá,a nuestra caja de reciclaje!  me encanta que ellos imaginen tantas cosas.

 

IMG_5343

IMG_5265 IMG_5266 IMG_5376IMG_5374IMG_5226IMG_5227IMG_5232

Un Día de Educación Sin Escuela

Normalmente subo entradas al blog de diferentes actividades que realizamos en la casa (y fuera de ella) pero esta vez quiero hablar acerca de un día -más o menos- típico de nuestra vida homeschooler.

Mis hijos se despiertan temprano por la mañana(como mi esposo y yo), a las seis casi siempre están ya levantados comenzando a jugar algo en pijamas. Luego de tomar desayuno y bañarse juegan algo más o pintan o hacen lo quieran mientras yo hago orden y limpieza en la casa y luego de esto hacemos algunas actividades, programadas o no, casi siempre manualidades libres o relacionadas con algún tema en que estén interesados. Visitamos la biblioteca una vez a la semana para devolver y sacar nuevos libros, leemos, armamos rompecabezas, hacemos algún experimento o trabajito en la cocina o me acompañan a hacer algo fuera de casa;todo esto en la mañana. Luego de almorzar juegan lo que quieran y por la tarde tienen actividades deportivas. Puede parecer un poco desestructurado pero no lo es; tenemos rutinas pero se respeta la libertad de aprendizaje. A veces dudo y me cuestiono a mi misma,caigo en la trampa de la comparación sin querer, luego casi instantáneamente me rectifico y es ahí cuando mis hijos me demuestran que me equivoco al dudar.

Hace unos días Domenico escogió un libro sobre anfibios en la biblioteca y apenas llegamos a la casa me pidió leerlo. Es una pequeña enciclopedia de estos animales. La leímos una vez por la mañana. Por la noche mientras acabábamos de comer Domenico le comenta a su papá acerca del libro y le cuenta lo que sabe pero le dice ” espera papá que lo traigo para que lo veas y aprendas”. Lo trajo (Domenico no sabe aún leer) y desde la primera hasta la última pagina le habló de los sapos, ranas ,salamandras y tritones, nombres, sin son venenosos o no, qué comen, dónde viven etc. Todo esto mientras yo lavaba los platos y no podía creer lo que oía. Había captado TODO. El libro es largo y complejo, pero le impresionó o gustó tanto que asimiló todo y sin necesidad de saber leer le dio una cátedra a su papá. Ahí fue donde me cayó el guantazo por dudar; me demostró que aprenden todo lo que quieren y que además disfrutan de compartir y enseñarlo que saben, y eso es lo que más me gusta. Si les gusta enseñar le gustará aprender.

Acerca de si “saben lo que tienen que saber ” para su edad no me interesa, estoy segura de que saben más, mucho más.

Acá dejo algunas fotos de las cosas que hacemos dentro y fuera de casa

IMG_5377

IMG_5373

          Tenemos momentos de inventar y armar

 

 

 

IMG_4276 IMG_4277

        Fabricamos plantas carnívoras de plastelina

IMG_4149 IMG_4159

Hacemos ejercicios (gracias Marcia por las fotos)

IMG_4265

Hacemos máscaras

IMG_3832 IMG_3838 IMG_3850

Momentos artísticos

IMG_5271 IMG_5342

Tenemos nuestro laboratorio de inventos

IMG_4320IMG_4131

Visitamos la biblioteca

IMG_4930 IMG_4856

 

Aprendamos sobre los Árboles

Esta semana la hemos dedicado a aprender un poco más acerca de los árboles. No sólo lo básico sino también hemos conversado sobre el importante papel que tiene los árboles en el planeta.Además que los árboles sirven de hogar para muchísimos animales e insectos.

Hemos revisado algunos libros que tenemos en casa, hemos visitado la biblioteca para ver qué encontrábamos, hemos hecho manualidades de árboles en cada estación del año, una linterna con lindas hojas secas de colores que mis papis nos recolectaron en un viaje y también aprendido sobre las partes de un árbol, tipos de árboles etc.

Hemos leído cosas bonitas en estos libros,

IMG_4086

Hemos repasado las hojas con papel y crayones creando un bonito efecto

IMG_4088 IMG_4095 IMG_4096

Dibujamos los troncos  de los árboles con la forma de nuestros brazos para luego pintarlos

IMG_4098

 

Pintamos los árboles de cada estación del año con témperas y el fondo con acuarelas

IMG_4115IMG_4118IMG_4119IMG_4130

Fabricamos linternas de hojas de otoño con hojas secas y papel canson

IMG_4123IMG_4124IMG_4141

Fuimos a la biblioteca

IMG_4131

 

E hicimos un árbol de fieltro

IMG_4134 IMG_4135 IMG_4136 IMG_4137 IMG_4138 IMG_4139

 

Ojalá les haya gustado tanto como a nosotros!